舞蹈学专业以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻"三个代表"重要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人才。必须勤奋、进取，勇于实践，追求艺术的完美。他们团结同事、遵纪守法、具有良好的职业道德。主修专业要向国家一流水平努力，相关知识要宽泛，特别是民族学、文学、艺术学要达到较高水平。实践动手能力要强，进入社会后能真正做事。
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1.学校各专业招生计划的制定以社会人才需求、学校发展规划、办学条件为主要依据，由招生就业处提出建议方案，报校长办公会审定，并报经四川省教育厅批准后执行。
2.学校分省来源计划的制定以生源所在省(市、自治区)各专业人才需求情况为主要依据，由学校校长办公会审定，经四川省教育厅同意、并报经教育部批准后执行。
3.学校在四川省和其它省(市、自治区)的招生计划通过生源所在地招生主管部门，按规定的方式向社会予以公布，同时也在学校招生与就业信息网与《四川师范大学2016年招生简介》中发布。
1.掌握舞蹈学科的基本理论知识和技能;
2.掌握主要舞种的分析方法和一般技术;
3.具有舞蹈写作、评论以及表演的基本能力;
4.了解舞蹈艺术前沿动态、应用情景和发展动态;
5.掌握舞蹈文献检索、资料查询的基本方法;具有一定的实际工作能力。
舞蹈学专业培养高层次民族舞蹈艺术理论人才、教学人才和创编人才。导师指导与学习系统理论相结合，学习系统理论与参加艺术实践相结合，突出主课与相关知识全面发展相结合。加强导师与研究生之间的讨论与对话，突出研究生的研究与因材施教，提倡在读期间参与科研、创作以及教学实践活动。可在文艺演出团体、少年宫、文化宫、群艺馆、艺术院校、中小学、大众事业单位宣传机构从事舞蹈教师、舞蹈指导、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。
本专业是根据我国学校艺术教育的需要于1996年建立，并于1997年正式招生，是我国高师中最早建立的舞蹈学(师范)本科专业，亦是全国高师中为数不多的舞蹈学硕士点之一，2004年被评为校级品牌专业。10多年来舞蹈学专业为我省普通学校艺术教育输送了8届的舞蹈艺术教育人才。
在办学方向上，坚持突出师范特色。根据普通学校的实际需要，本专业依托音乐学院博士点的综合实力，设计了以学习舞蹈知识技能为主、音乐学习为辅的"一主一辅"双专业的课程培养模式。同时，在办学上持续开展闽台舞蹈文化交流，突出地域特色。为此，我们在办学上将发展福建地区特色舞蹈作为学院舞蹈专业的一个主攻发展方向。从而使培养的学生既区别于专业舞蹈院校的学生，又有自己办学的特色。
文章标题：川师幼师学院舞蹈学专业
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