初等教育专业培养思想品质端正，教育理念先进，专业知识扎实，职业技能过硬、迁移能力较强，适应小学教育及同等层次的其他教育机构的需求，具有专科学历的高素质小学教育教学及管理人才。主要培养德、智、体、美、劳全面发展，学有所长，具备小学教育专业知识，胜任小学教育教学工作，具有现代教育观念，能适应21世纪教育教学改革，能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。
小学生心理学、教育心理学、现代汉语、写作、自然科学基础、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、写作、自然科学基础、人文社会科学基础、科学技术史、教育原理、教学论与德育论、小学教育科研统计、小学语文教材教法、小学数学教材教法、教师口语与书法、现代教育技术、高等数学、概率与统计、初等数论、大学物理、人文社会科学基础、科学技术史、教育原理、教学论与德育论、小学教育科研统计、小学语文教材教法、小学数学教材教法、教师口语与书法、现代教育技术、古代汉语、中国文学、外国文学、文艺理论、儿童文学等。
1.根据《教育部关于做好2016年普通高校招生工作的通知》相关规定，我校可在今年招生计划中预留少量本科计划，用于调剂各省(市、自治区)生源不平衡的状况。我校承诺预留计划的使用将严格按照从高分到低分的录取原则并予以公示。
2.学校各专业招生计划的制定以社会人才需求、学校发展规划、办学条件为主要依据，由招生就业处提出建议方案，报校长办公会审定，并报经四川省教育厅批准后执行。
3.学校分省来源计划的制定以生源所在省(市、自治区)各专业人才需求情况为主要依据，由学校校长办公会审定，经四川省教育厅同意、并报经教育部批准后执行。
1、热爱小学教育事业，具备良好的道德品质和职业素养，有健康的心理和身体素质。
2、掌握扎实的小学教育有关学科的文化基础知识，能够胜任并专长一门主干课程(语、数、英、音、美)的教学，形成过硬的学科教学能力。
3、练就写、画、说、讲、演等教师职业基本功，掌握小学教育教学的基本规律及小学生身心发展特征。
4、掌握计算机操作技能，通过国家计算机应用能力测试，能熟练运用现代教育技术辅助教学。
5、具有较强的语言表达能力，普通话测试水平达到国家二级乙等以上。
初等教育专业掌握一定的英语知识，通过英语应用能力水平测试。能够指导开展小学综合实践活动。能够进行教学设计，掌握有效实施课堂教学与管理的能力，具备初步的教育教学研究能力。具有沟通与合作能力，以及一定的艺术修养和良好的审美能力。集知识、能力与个性发展为一体，一专多能，具有较强的职业迁移能力。毕业生主要面向小学的英语、音乐、美术、语文、数学等学科的教学岗位，以及其他同等层次教育机构中从事特长教育等工作岗位。
1、小学教育学
本课程是初等教育专业必修的一门专业核心课程，既具有一定的理论性，又具有很强的应用性。能够分析和解决存在于教育教学中的常见问题，也为学生在教学实践中提高教育教学效率和质量提供科学的理论和方法指导。主要内容包括：教育概论、教学论、德育与管理等。
2、基础心理学
本课程是初等教育专业必修的一门专业核心课程，通过学习使学生掌握教与学互动中的心理规律，形成现代教育心理观念，而且对优化学生的心理素质结构起重要作用。本课程主要内容包括：认知心理学、人格心理学、社会心理学等。
文章标题：川师幼师学院初等教育专业
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