康复技术专业是一门促进伤患者和残疾人身心功能康复的新的治疗学科，也是一门新的技术专业。康复治疗的应先对病、伤、残者进行康复评定，然后根据其康复需要与客观条件，制定一个切实可行的综合的康复治疗方案。康复方案的制定和实施通常以康复医师为主导，康复专业治疗师和相关临床医学科研人员共同协作或组成一个康复治疗组来完成，来源：www.cdjtxy.net，并在治疗实施的过程中根据病、伤、残者情况的变化及时进行小结、调整治疗方案，直到治疗结束时为止。
中医学基础(含诊断)、运动学基础、解剖学基础、生理学基础、药物学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、临床疾病学概要、常用诊疗技术、人体发育学、营养与膳食、康复功能评定、针灸学、推拿学、康复医学概论、康复护理技术、康复治疗技术、疾病康复学、康复心理学、社区康复等。
1、按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
2、各专业不招色盲和色弱的考生;康复专业只招肢体健康考生，有严重先天性循环系统疾病者不宜报考。
3、康复治疗学专业只招肢体健康考生。根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，入学新生须进行体检复查。体检复查项目包括内、外、皮肤、眼科等常规检查和肝功、血常规检测、X光检查等。
康复技术专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，较系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”高素质基层康复治疗专业技术人才。
1.主要工作岗位：各级基层医院康复医学科、康复医院(中心)、工伤康复中心、社区医疗机构康复部(社区康复站)和疗养院等。
2.相关工作岗位：民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等。
3.发展工作岗位：特殊教育学校(康复服务与教育)、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等。
康复技术专业小知识：截肢的康复
截肢后安装假肢可更有利于恢复肢体功能，安装假肢后要保持相对稳定的体重，不穿戴假肢时一定要缠绕弹力绷带，残肢袜套和假肢接受腔要经常清洗干净。截肢后要注意康复训练，包括：增加全身体能的运动训练、关节活动训练、肌肉训练、增强残肢端皮肤韧带和厚度的训练、患侧下肢站立负重训练、应用假肢的训练、穿戴假肢方法的训练、站立平衡训练以及步行训练等等。
文章标题：广安职业技术学院康复技术专业
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