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怎样掌握高级护理专业知识呢
作者: 来源: 时间:2020-05-23 14:01

怎样掌握高级护理专业知识呢?成都市希望卫校护理专业的教学计划是两年的医学基础课,一年半的护理专业课,一年半的临床实习。但是从2008年起,医学部护理专业从5年制改为4年制,同时招收对象由只招女生改为男女兼招。相应的教学进度安排上应该也会有些调整,但总体的教学内容应该不会有太大变化。下面省卫生学校将分别介绍具体各专业课的学科特点:

医学基础课。基础课的两年学习中,最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理,也是最难的几门,更是考试“挂科”人数最多的几门,所以一定要重点攻克。对于解剖的学习,除了背书以外,还要强调实习课,护理专业的解剖实习限于认读标本。上好解剖实习课,不仅仅是为了实习考试,而且也能极有效帮助理解书本上的知识,一旦建立了实物的概念,再去理解一些结构和功能,就变得容易了许多。
 

如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构,那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构了,这两门课是相辅相成的,学好了常态,也就很容易分辨什么是病态,认识了病态,更加深了对常态的理解。病理课的学习跟解剖课大同小异,也要背很多拗口的名词,理解很多疾病的表现,认很多疾病状态的器官,要多记多看多动手。
 

生理课主要是解释一些人体的机能。人体有很多微妙而又神奇的功能,比如细胞的物质能量代谢,血液的循环,神经的传导等等。信手拈来,都那么的精巧绝伦令人叹服。不过叹服归叹服,学起来依旧不容易。因为所有的过程都是不可见的,只能凭想象。人体的机能相当奇妙,很多机制尚未研究清楚,只能推断是怎样的情形,或者就一个现象存在好多种流行的解释,这无疑增加了学习的困难。
 

生化是北医的头牌课程,以内容难、考试严闻名校内外。生化主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程,要记很多极其复杂的化学符号。完成一个反应通常会涉及十几二十种物质,还要记住每一步发生的器官以及发生的条件,想要记得准确而且完整非常困难。可以自己编一些歌诀帮助记忆,比如在记忆人体八种必须氨基酸时,可以使用词头法,把八种氨基酸的词头提出来组成一句相对容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸),这样便轻松把八种不相关又难记的名词整合到了一起,记得牢也记得准。
 

最后一门,药理,这门课程也是让人头疼的一门。因为药物的名字都是外文翻译的,只是些无意义生僻字的堆积,又长又难,不容易背,还容易搞混。但这门课的内容非常系统而有条理,没有琐碎的知识点。以药物的不良反应为例,总论中指出,不良反应包括副作用、毒性作用、过敏反应等,是指“与用药目的无关,而对人体产生不利甚至有害的反应”。在各论中,每一类乃至每一种药物都有其不良反应。如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作用。这些作用如果符合治疗目的,就是治疗作用;如果不符合用药目的,就成了对用药者不利的不良反应。
 

护理学专业课。进入护理学院以后,我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、按摩手法、针灸、简单的中药配方等等,这些内容不仅仅可以在临床传授给患者,对自己而言也是受用终生的。比如感冒鼻塞时,按压鼻翼两侧的迎风穴,将有效缓解鼻塞的症状;痛经的时候,按压或针刺虎口处的合谷穴,也能很快缓解疼痛。这些知识非常实用,我们平时身体有些许不适的时候,也可以实地操作一下,简单且有效。
 

而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪,如何得体地待人接物,站立坐走的姿势,还有整饰仪容仪表等等,课程不仅限于课堂讲授,还包括大量的实习课。同学们分小组练习或者角色扮演。比如推药车行走时需要上身挺直,抬头挺胸,收腹,两臂与肩同宽,放在药车推杆两侧,脚尖在正前方直线行走,步幅小而均匀,步速稍快。遇到难缠的病人时,首先应该冷静,态度礼貌地向患者清晰的解释。如果不能解决,及时找领导处理,原则是不能跟病人争吵。这里找领导处理,其实不是推卸责任,而是一个技巧,首先留出一段时间让患者情绪冷静下来;其次领导出面会使得患者有被重视的感觉,也会重新审视自己的行为,从解决问题的目的出发,更好的缓解矛盾。这些课程实践性强而且都非常的有趣,从来不会有人逃课,期末考试也不为难大家,都能轻松通过,所以是大学期间难得的让同学满意的优质课程。
 



文章标题:怎样掌握高级护理专业知识呢

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