铁路运输管理专业知识

 

一、专业称号

 

　　铁道运输管理专业

 

　　二、招生对象

 

　　应届和往届高中毕业生

 

　　三、学制

 

　　四年

 

　　四、培育方针

 

　　根据铁路列车乘务员的统一标准和标准，培育具有优良常识内涵，把握标准的服务技术，具有较强的实际工作能力，又具有优良气质与形体条件的铁路列车乘务员。一起亦能从事火车站、铁路、地铁等有关工作。实施定向培育，订立就业安顿协议。毕业生从事列车乘务员及铁路、车站、地铁等有关工作。

 

　　五、课程设置及教育要求

 

　　1、邓小平理论

 

　　按国家劳动部关于技术学校德育课的有关规定执行。

 

　　2、语文

 

　　在原有语文的基础上，加强记叙文、说明文、议论文的教育和听、说、读、写的练习，使学生能较熟练地阅览浅易的文言文，能撰写所学文体的文章，能说普通话。使学生具有正确和运用祖国语言文字的能力，具有必定的口语表达能力和文学艺术鉴赏能力。

 

　　3、数学

 

　　讲授初等数学、微积分的初步常识。经过教育，提高学生的数学素养，训练学生的根本运算、根本计算工具运用、空间想像、数形融合、思维和简略实际使用等能力。

 

　　4、铁道英语

 

　　充足考虑铁路客运英语的特点和学生的常识结构，内容安排由浅进深、循序渐进。在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；训练学生听、说、读、写的根本技术和运用英语进行交际能力；使学生能听懂简略对话和短文，能环绕铁道专业进行初步日常交流。

 

　　5、体育

 

　　进一步学习体育与卫生保健的基础常识和运动技术，把握科学训练的娱乐休闲的根本方法，养成自觉训练、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全方位提高身心素质和社会适应能力，为终身训练、继续学习与创业立业奠定基础。

 

　　6、计算机使用基础

 

　　进一步学习计算机的基础常识，常用操作系统的运用、文字处置软件的运用、计算机网络的根本操作和运用，把握计算机操作的根本技术，具有文字处置能力，数据处置能力，信息获了、收拾、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

 

　　（二）专业课程

 

　　7、铁路职业品德

 

　　坚持“人民铁路为人民”的宗旨，培育优良的铁路职业品德，为推进和谐铁路建设奠定思想品德基础，树立准确的价值取向和行为标准。

 

　　8、铁道概论

 

　　铁路根本常识与根本原理。包括交通运输业的性质、种类和特征，世界铁路和中国铁路的建设与发展；铁路线路、车辆、机车、动车组、牵引供电系统、车站、信号及通信设备等铁路运输设备的根本构造和根本原理；铁路旅客运输安排、货物运输安排、行车安排、铁路运输运营管理和铁路运输安全管理的根本常识；中国铁路的管理体制与发展战略、客运高速、货物重载运输、铁路运营管理信息化的根本常识。

 

　　9、铁道客运安排

 

　　经过对本课程的学习与实践全方位理解铁路旅客运输工作所包含的全体内容、作业流程和作业标准，把握铁路旅客运输安排的根本原理、方法和技术，理解并运用客运规章剖析和处置旅客、行李、包裹运输中的疑问，准确办理客运作业和业务，获得较强的职业能力，使学生既具有必定的客运理论常识，又具有较强的客运业务技术，复合铁道交通行业行车、货运、客运职业岗位群特殊是客运岗位群中售票员、客运员、列车员、行李员等各种岗位的用人要求，变成集生产、服务和管理技术于一身的复合型人才，具有较强的实际工作能力，能够适应在铁道交通领域的生产一线从事客运安排、服务、运营和管理等工作，经过训练变成基层管理人员和技术业务骨干。

 

　　10、铁道行车安排

 

　　学生经过学习车站工作安排、货物列车编组规划、列车运行图及铁路经过能力、技术规划及运输方案、运输调度工作等内容，具有安排行车和准确执行、运用行车规章从事铁路各行车工种工作的能力。

 

　　11、铁道旅客运输服务

 

文章标题：铁路运输管理专业知识_招生问答

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